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pädagogische Infos
Aufgrund der veränderten Lebensformen und Lebenssituationen stellt die außerfamiliäre Betreuung für viele Kinder bis zu drei Jahren neben der Familie einen weiteren Lebensraum dar, in dem sie gemeinsam mit den Kindern, aber auch mit den Eltern und Kinderbetreuerinnen/Tagesmüttern zukünftige sowie gegenwärtige Lebenssituationen bewältigen.

Traktor!“, ganz aufgeregt läuft der kleine Felix zu einem Spielzeugtraktor und blickt ihn bewundernd an. Auch Leo ist nun neugierig auf das grüne Fahrzeug geworden und gemeinsam erforschen sie was man mit ihm alles für tolle Sachen machen kann. „Wo ist denn Emma geblieben?“. Ganz in sich versunken, sitzt Emma zwischen den Kissen und blättert sich mit großen Augen durch ein Bilderbuch. Vor ihr auf dem Boden sitzt noch etwas wackelig der kleine Nico und beobachtet gespannt die Kinder um sich herum. Er quietscht vergnügt als Greta und Lina lachend bei ihm vorbeisausen. Die beiden freuen sich riesig, denn nun dürfen sie in den Garten gehen und in der Sandkiste spielen oder einfach nur nach Herzenslust herumtoben.
Um das Ziel der Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu ermöglichen, gilt es jedoch nicht nur ein ausreichendes und verlässliches Angebot an Betreuungsplätzen zur Verfügung zu stellen, sondern auch eine qualitativ hochwertige Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder zu gewährleisten. Faktoren, welche nachweislich für eine optimale außerfamiliäre Betreuung stehen, werden in unserer täglichen Arbeit angestrebt.
Dokumente zum herunterladen
Das Familienspiel - Tipp für Februar (deutsch, pdf-Datei, 211.04 KB)
vo_161212_grundsatzpapier_jahresschwerpunkt.pdf (deutsch, pdf-Datei, 541.93 KB)
